Magabiztos jelenlét – Epilepsziás rohamok hatékony kezelése pedagógusoknak és óvodapedagógusoknak (élő online képzés)

Magabiztos jelenlét – Epilepsziás rohamok hatékony kezelése pedagógusoknak és óvodapedagógusoknak

„Mit tegyek, ha egy gyermek epilepsziás rohamot kap az osztályban vagy az óvodai csoportban?”

Egy váratlan rohamhelyzet ijesztő lehet, különösen akkor, ha a pedagógus nem biztos abban, mit lát, hogyan avatkozhat be, mikor kell mentőt hívnia, és milyen lépések tartoznak a saját kompetenciájába. Az epilepsziával kapcsolatos bizonytalanság sokszor nemcsak a felnőttekben kelt félelmet, hanem a gyermek közösségi elfogadását is megnehezíti.

A képzés élő online formában kerül megrendezésre, és gyakorlati, közérthető tudást ad az epilepsziás rohamok felismeréséhez, a biztonságos pedagógusi beavatkozáshoz, a rohamoldó szerek alkalmazásának alapjaihoz, valamint az epilepsziával élő gyermekek befogadó közösségi támogatásához. A képzésről készült videófelvétel visszanézhető lesz, így a résztvevők a tanultakat később is átismételhetik.

A képzés akkreditált pedagógus-továbbképzés, amelynek elvégzésével 15 kreditpont szerezhető. A kreditpontok beszámítása érdekében kérjük, jelentkezés előtt egyeztess az intézményvezetőddel, és szükség esetén gondoskodj az intézményvezetői jóváhagyó nyilatkozat kitöltéséről és aláírásáról.

A képzés PIR adatlapját az alábbi linken éred el:

https://www.oktatas.hu/pir/!PIR2_PUBLIC/publikus-felulet/17009

Kiknek ajánljuk?

• akik epilepsziával élő gyermekkel dolgoznak, vagy a jövőben találkozhatnak ilyen helyzettel;
• akik szeretnék felismerni a leggyakoribb epilepsziás rohamtípusokat;
• akik biztonságosan, higgadtan és szakszerűen szeretnének reagálni rohamhelyzetben;
• akik szeretnék pontosabban látni, mit tehetnek pedagógusként, és mikor szükséges egészségügyi segítséget kérniük;;
• akik szeretnék támogatni az epilepsziával élő gyermeket abban, hogy teljesebb értékű tagja maradhasson az óvodai vagy iskolai közösségnek;
• akik fontosnak tartják a félelmek, tévhitek és kirekesztő attitűdök csökkentését.

• bármely pedagógus szakképzettség, gyógypedagógus végzettség is;
• óvodapedagógus;
• tanító;
• tanár;
• egyéb, pedagógus-munkakör betöltésére jogosító szakképzettség;
• felsőfokú iskolai végzettséggel rendelkező, nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatott résztvevő.

Megelőző szakmai gyakorlat nem szükséges. A képzés közérthető nyelven zajlik, egészségügyi előképzettséget nem igényel.

Mit várhatsz a képzéstől?

• Megismered az epilepszia fogalmát, alapvető jellemzőit, valamint a rohamok kialakulásának idegrendszeri hátterét.
• Képes leszel felismerni a leggyakoribb epilepsziás rohamtípusokat, és megkülönböztetni őket a rohamnak tűnő, de nem epilepsziás jelenségektől.
• Elsajátítod a rohamhelyzetben követendő biztonsági lépéseket, beleértve a sérülésmegelőzést, a légútbiztosítást és a biztonságos testhelyzet kialakítását.
• Felismered a helyes és hibás beavatkozásokat, pontosabban meg tudod ítélni, mikor indokolt a mentőhívás.
• Megismered a rohamoldó szerek típusait, működési elvét és beadási módját.
• Gyakorlati szempontokat kapsz az epilepsziával élő gyermek közösségi támogatásához, valamint az osztály, óvodai csoport, szülők és kollégák tájékoztatásához.
• 15 kreditpontot szerezhetsz a képzés sikeres teljesítésével.

A tanúsítvány kiadásának feltétele, hogy a résztvevő az élő online alkalmon részt vegyen, a záróteszten legalább 60%-os eredményt érjen el, valamint elvégezze az önálló feldolgozásra kijelölt tananyagok megtekintését.

A képzés eredményességéhez a résztvevő aktív közreműködése és az elméleti, valamint gyakorlati ismeretek önálló feldolgozása is szükséges.

Miről szól a képzés? – Képzési program

1. Epilepszia – alapok, rohamfelismerés és differenciáldiagnózis

1.1. Az epilepszia alapjai és a leggyakoribb rohamtípusok
Az epilepszia fogalmának, előfordulásának és neurofiziológiai alapjainak áttekintése, valamint a leggyakoribb rohamtípusok bemutatása. A résztvevők megismerik, hogyan jelentkeznek ezek az óvodai és iskolai környezetben, és hogyan azonosíthatók biztonságosan tüneti megfigyelés alapján.

1.2. Rohamnak tűnő, de nem epilepsziás jelenségek elkülönítése
A rohamnak tűnő, de nem epilepsziás jelenségek, például syncope, lázgörcs és pszichogén rohamok elkülönítése, a tévhitek lebontása és a rohamfelismerés finom szempontjainak áttekintése. A résztvevők gyakorlati példákon keresztül tanulják meg helyesen megítélni, hogy a megfigyelt jelenség epilepsziás roham-e.

2. Gyakorlati rohamkezelés, rohamoldó szerek és közösségi érzékenyítés

2.1. Biztonságos rohamkezelés és rohamoldó szerek
A biztonságos rohamkezelés lépéseinek elsajátítása, beleértve a sérülésmegelőzést, a légútbiztosítást és a rohamhelyzetben szükséges pedagógusi döntéseket. A résztvevők megismerik a rohamoldó szerek alkalmazását és azokat a körülményeket, amikor használatuk indokolt.

2.2. Közösségi befogadás és érzékenyítő pedagógiai kommunikáció
Az epilepsziával élő gyermekek közösségi befogadásának gyakorlata, a csoport félelmeinek oldása és az érzékenyítő pedagógiai kommunikáció. A résztvevők megtanulják, hogyan támogassák a gyermek közösségi részvételét, és hogyan kommunikáljanak a szülőkkel és kollégákkal.

Számonkérés és tanúsítvány

A képzés zárásaként a résztvevők online kitölthető írásbeli tesztet teljesítenek, amely kizárólag a képzés során elhangzott elméleti és gyakorlati tartalomra épül.

A teszt 30 feleletválasztós kérdésből áll, és a képzés befejezését követő második nap éjfélig tölthető ki. A maximálisan elérhető pontszám 60 pont. A „megfelelt” minősítéshez legalább 60%-os eredmény szükséges.

• az élő online alkalmon részt vett;
• a záróteszten legalább 60%-os eredményt ért el;
• elvégezte az önálló feldolgozásra kijelölt tananyagok megtekintését.

Képzésünk megvásárlásával a Bethesda Gyermekkórház gyógyító munkáját segíted.

A képzési díjon felül is segítenél? Adományozz a Bethesda Kórház Alapítványnak, vagy küldj adományt a jelentkezés véglegesítésénél!

Hálásan köszönjük, ha segítesz nekünk.