Mozdulj a netről a valóságra! - Hogyan alakítsunk ki közös digitális normákat az iskolai közösségben?
90 perces online szülői mentorképzés a Bethesda Gyermekkórház és a Ne Siess A Kütyüvel mozgalom tapasztalataira építve.
Nov
23
képzés időpont
17:00-18:30
jelentkezési határidő
2026-11-23
képzés díja
Ingyenes
képzés létszáma
min. 30
megosztás
képzés helyszíne
élő online
A gyerekek digitális eszközhasználata ma már nem csupán egyéni családi kérdés, hanem az egész iskolai közösséget érintő kihívás. Hiába szeretne egy szülő várni az első okostelefonnal, vagy korlátozni a képernyőidőt, ha úgy érzi, hogy minden más gyereknek már van telefonja és az ő gyermeke emiatt kimarad valamiből. Valódi változást akkor lehet elérni, ha a szülők nem egyedül próbálnak megküzdeni ezekkel a kihívásokkal, hanem közösen alakítanak ki digitális normákat.
Ehhez azonban szükség van olyan felkészült szülői mentorokra, akik képesek megszólítani, összefogni és támogatni saját iskolai közösségüket. A szülői mentorképzés célja, hogy gyakorlati tudást és eszközöket adjon azoknak az elkötelezett szülőknek, akik szeretnének változást elindítani a környezetükben.
A Bethesda Gyermekkórház és a Ne Siess A Kütyüvel (NeSi) mozgalom tapasztalataira épülő képzés két oldalról közelíti meg a kérdést: a Bethesda a gyermekek egészségével és jóllétével kapcsolatos tapasztalatait és programjait mutatja be, míg a NeSi azt, hogyan lehet a felismerést közösségi cselekvéssé formálni. A Ne Siess A Kütyüvel mozgalom már 3 éve foglalkozik azzal, hogyan lehet közös digitális normákat kialakítani az iskolákban. Szülői digitális nagykövet programja már 4 iskolában működik, és ennek eredményeképpen több mint 700 szülőt sikerült meggyőzni arról, hogy várjon az első kütyüvel, és lépésről lépésre vezesse be gyermekét a digitális világba.
A képzés felépítése:
1. A Bethesda Gyermekkórház tapasztalatai és programjai
Dr. Nagy Péter bemutatja a Bethesda Gyermekkórház tapasztalatait a gyermekek digitális eszközhasználatával kapcsolatban, valamint az intézmény kapcsolódó kezdeményezéseit és programjait. Szó lesz arról, miért fontos a megelőzés, a szülők támogatása és a közösségi összefogás a gyermekek egészséges fejlődése szempontjából.
2. Hogyan építsünk szülői mentorközösséget? – A Ne Siess A Kütyüvel gyakorlati képzése
A NeSi alapítói bemutatják a szülői digitális nagykövet program működését, a közös digitális normák kialakításának lépéseit és az elmúlt három év legfontosabb tanulságait.
A kurzus fő témái
- A sikertényezők és buktatók: Mitől működik egy szülői mentorprogram és mik a leggyakoribb hibák?
- Hatékony kommunikáció: Miért hatástalan a félelemkeltés, és hogyan lehet helyette pozitív, együttműködésre építő üzenetekkel megszólítani a szülőket?
- Meggyőzés: Hogyan érhetők el a szkeptikus vagy ellenálló szülők?
- Közösségépítés: Hogyan lehet elindítani és fenntartani egy szülői mentorhálózatot, amely valódi változást hoz az iskolában?
Kinek szól?
- Az iskolai szülői közösségek motivált tagjainak, akik szeretnének aktívan tenni a gyermekek egészséges digitális szokásainak kialakításáért.
- Azoknak a szülői nagyköveteknek és közösségvezetőknek, akik saját iskolájukban egységes digitális normákat és mentorszülő-hálózatot kívánnak kialakítani.
A képzés célja, hogy a résztvevők ne csupán a digitális világ kihívásait ismerjék meg, hanem konkrét ötletekkel, módszerekkel és elindítható közösségi megoldásokkal térjenek vissza saját iskolájukba.
A képzés előadói:
Dr. Nagy Péter – Tudományos igazgató helyettes, Osztályvezető főorvos, Gyermek- és ifjúságpszichiáter szakorvos
A Ne Siess A Kütyüvel mozgalom két alapítója:
Sipka Bence – pszichológus, digitális függőség specialista
Nagy Ilona – iskolai szervezetfejlesztő, gyermekvédelmi szakember